Miembros del Grupo

• Coordinadora

  • M. Gloria Sánchez Torrubia

    
    
• Miembros

  • June Amillo Gil

  • Elena Castiñeira Holgado

  • Susana Cubillo Villanueva

  • José Joaquín Erviti Anaut

  • Víctor Giménez González

  • Carmen Torres Blanc

  • Victoria Zarzosa Rodríguez

Inicio

Objetivos del Grupo

• Estudio, diseño y evaluación de cursos de nivelación y apoyo en matemáticas para alumnos de nuevo ingreso.

• Mejora de la formación curricular mediante la proyección internacional.

• Diseño de aplicaciones web interactivas como apoyo a la formación presencial y evaluación de su impacto en el aprendizaje.

• Diseño de prácticas complementarias para las asignaturas de matemáticas, mediante el uso de sistemas de cálculo simbólico y evaluación de su impacto en el aprendizaje

• Mejora de la percepción que el alumno tiene de las matemáticas mediante el uso de las nuevas tecnologías.

Líneas de actuación prioritaria

• Atención al Estudiante.

• Desarrollo curricular.

• Incorporación de nuevas tecnologías a la formación presencial.

Inicio

Publicaciones en investigación educativa de los miembros del Grupo

     Publicaciones en congresos y revistas

• 2013

  • M.G. Sánchez-Torrubia, C. Torres-Blanc, G. Trivino, "Formative Criterion-Based Assessment for Moodle Quizzes using Intelligent Computing". IEEE Global Engineering Education Conferenc EDUCON2013, pp. 940-946. Berlin (Alemania)13-15/3/2013

     

• 2012

  • M.G. Sánchez-Torrubia, C. Torres-Blanc, G. Trivino, "An approach to automatic learning assessment based on the computational theory of perceptions". Expert systems with applications. Vol. 39, 15, pp. 12177-12191. 2012

     

• 2011

  • M.G. Sánchez-Torrubia, C. Torres-Blanc, G. Trivino, "GLMP for Automatic Assessment of DFS Algorithm Learning". ITiCSE 2011 The 16^th Annual Conference on Innovation and Technology in Computer Science Education. Darmstadt (Alemania) 27-29/6/2011.

     

• 2010

  • M.G. Sánchez-Torrubia, C. Torres-Blanc "A Mamdani-type Fuzzy Inference System to Automatically Assess Dijkstra's Algorithm Simulation".  International Journal Information Theories and Applications. Vol. 17, 1 pp.35-48. 2010

  • M.G. Sánchez-Torrubia, C. Torres-Blanc, S. Escribano-Blanco "GRAPHs: A Learning Environment for Graph Algorithm Simulation Primed for Automatic Fuzzy Assessment".  10th Koli Calling International Conference on Computing Education Research pp.62-67. Koli National Park (Finlandia) 28-31/10/2010

  • M.G. Sánchez-Torrubia, C. Torres-Blanc, S. Escribano-Blanco "An eLearning Environment Designed for Integrating eMathTeacher-Compliant Graph Algorithm Simulators".  10th Koli Calling International Conference on Computing Education Research pp.70-71. Koli National Park (Finlandia) 28-31/10/2010

  • M.G. Sánchez-Torrubia, C. Torres-Blanc, S. Cubillo "Design of a Fuzzy Inference System for Automatic DFS & BFS Learning Assessment".  The 8th International FLINS Conference on Computational Intelligence in Decision and Control pp.308-313. Emei, Chengdu (China) 2-4/8/2010

  • G. Rößling, M. McNally, P. Crescenzi, A. Randenski, P. Ihantola, M.G. Sánchez-Torrubia, "Adapting Moodle to Better Suport CS Education". ITiCSE 2010 Working Group Reports, pp. 15-27. Ankara (Turquía) 26-30/6/2010.

  • X. Ferré, A. Giraldo, M.G. Sánchez-Torrubia, M.A. Sastre "Starting Out at University with Team Projects". ITiCSE 2010 The 15^th Annual Conference on Innovation and Technology in Computer Science Education, pp. 327-327. Ankara (Turquía) 26-30/6/2010.

  • M.G. Sánchez-Torrubia, C. Torres-Blanc "Application of Mamdani's Direct Method in the Design of an Automatic Assessment System". Workshop on Algebraic Methods, Soft Computing, and Program Verification. Castro Urdiales (Spain) April 21-23, 2010.

     

• 2009

  • M.G. Sánchez-Torrubia, C. Torres-Blanc, L. Navascués-Galante "EulerPathSolver: A New Application for Fleury's Algorithm Simulation" in: "New Trends in Intelligent Technologies", suplement to International Journal "Information Technologies and Knowledge" Vol. 3 2009. pp. 111-117.

     

• 2008

  • M.G. Sánchez-Torrubia, C. Torres-Blanc "PathFinder: Una nueva herramienta para el aprendizaje activo del Algoritmo de Dijkstra ".  II Jornadas de Intercambio de Experiencias en Innovación Educativa en la UPM (Madrid, Spain, 16-17 Septiembre 2008).

  • M.G. Sánchez-Torrubia, C. Torres-Blanc, M.A. López-Martínez "PathFinder: A Visualization eMathTeacher for Actively Learning Dijkstra's algorithm".  Electronic Notes in Theoretical Computer Science, Vol. 224, No.1 January 2009, pp. 151-158.

  • M.G. Sánchez-Torrubia, C. Torres-Blanc, S. Krishnankutty "Mamdani's Fuzzy Inference eMathTeacher: a Tutorial for Active Learning". WSEAS Transactions on Computers, Vol. 7, Issue 5, 2008, pp. 363-374.

  • M.G. Sánchez-Torrubia, C. Torres-Blanc, V. Giménez-Martínez "An eMathTeacher Tool for Active Learning Fleury’s Algorithm". International Journal Information Technologies and Knowledge, Vol. 2, No. 5, 2008. pp. 437-442.

  • M.G. Sánchez-Torrubia, R. Martínez-López, E.E. Castiñeira-Holgado "Detailed and Global Analysis of a Remedial Course’s Impact on Incoming Students’ Marks". WSEAS Transactions on Advances in Engineering Education Issue 1, Vol. 5, January 2008. pp. 43-51.

     

• 2007

  • M.G. Sánchez-Torrubia, C. Torres-Blanc, S. Krishnankutty "eMathTeacher Tool for Learning Mamdani’s Direct Method". In: E-Activities: Networking the World. M.G. Sánchez Torrubia (Ed.) WSEAS Press December, 2007). pp. 233-238.

  • M.G. Sánchez Torrubia, C. Torres Blanc, V. Giménez Martínez "eMathTeacher: un profesor de Matemáticas capaz de extender su mano a través de la Red". I Jornada Internacional UPM sobre Innovación Educativa y convergencia Europea 2007 (INECE'07). Madrid, 11-13 de diciembre de 2007.

  • M.G. Sánchez-Torrubia, R. Martínez-López, E. E. Castiñeira-Holgado "Are Remedial courses Effective for Engineering Incoming Students?". In: New Horizons in Education and Educational Technology. Roberto Revetria, Antonella Cecchi, Maurizio Schenone, Valeri Mladenov, Alexander Zemliak (Ed.) WSEAS Press November 2007. pp. 74-79.

  • M.G. Sánchez Torrubia, "eMathTeachers: herramientas para el aprendizaje activo de las matemáticas y su aplicación a los algoritmos de grafos" (Conf). Jornadas sobre nuevas metodologías en la enseñanza de las Matemáticas (Sevilla, Spain, 21-23 November, 2007).

  • M.G. Sánchez Torrubia, M.A. Sastre Rosa, V. Giménez Martínez, C. Escribano Iglesias "Visualization on Learning Mathematics Concepts for Engineering Education". The 4th WSEAS / IASME International Conference on Engineering Education (EE'07). (Crete, Greece, 24–26 July, 2007). pp. 232-235

  • M.G. Sánchez-Torrubia, C. Torres-Blanc, J. Castellanos "Defining eMathTeacher Tools and Comparing Them with e&bLearning Web Based Tools".  Proceedings of the 2007 International Conference on Engineering and Mathematics (ENMA 2007). (Bilbao, 7-9 July 2007).

  • M.G. Sánchez Torrubia, C. Torres Blanc, V. Giménez Martínez "Interactive Java Tutorial for e&bLearning Fleury’s algorithm". Proceedings of the International Conference on Modern (e-) Learning (MEL 2007). (Barna, Bulgary, 1–7 July 2007). pp. 85-90.

  • M.G. Sánchez Torrubia, C. Torres Blanc, J. Castellanos " New Interactive Tools for Graph Algorithms Active Learning".  ACM SIGCSE Bulletin, Volume 39, Issue 3 (September 2007) pp. 337.

  • M.G. Sánchez Torrubia, C. Torres Blanc, V. Giménez Martínez "Tutoriales interactivos en Java: una excelente herramienta para la enseñanza y el aprendizaje de los algoritmos de grafos". Jornadas de Intercambio de Experiencias en Innovación Educativa en la UPM. 6 - 8 de Febrero de 2007.

  • M.G. Sánchez Torrubia, E. Castiñeira Holgado, V. Giménez Martínez "Análisis del impacto de un curso de nivelación y apoyo en las calificaciones de los alumnos de primer curso en la Facultad de Informática". Jornadas de Intercambio de Experiencias en Innovación Educativa en la UPM. 6 - 8 de Febrero de 2007.

     

• 2006

  • C. Torres Blanc, M.G. Sánchez Torrubia, J. Aguilar, E. Castiñeira Holgado "Analyzing and Applying Computer Algebraic Systems to Engineering Education: an Interactive Digital Control course". WSEAS TRANSACTIONS on ADVANCES in ENGINEERING EDUCATION Issue 11, Vol. 3, November 2006 pp. 977-983.

  • M.G. Sánchez Torrubia, E. Castiñeira Holgado, V. Giménez Martínez "Analysis of a Remedial+Reinforcement Course’s impact on Informatics Engineering first course rates". WSEAS TRANSACTIONS on ADVANCES in ENGINEERING EDUCATION Issue 11, Vol. 3, November 2006 pp. 984-990.

  • C. Torres Blanc, M.G. Sánchez Torrubia, J. Aguilar, E. Castiñeira Holgado "Exploring Computer Algebraic Systems' Potential in e&bLearning: an Interactive Digital Control course".  Proceedings of the 5th WSEAS International Conference on EDUCATION and EDUCATIONAL TECHNOLOGY (EDU'06), Tenerife 2006. pp. 133-137.

  • M.G. Sánchez Torrubia, E. Castiñeira Holgado, V. Giménez Martínez "The Convenience of Remedial and/or Reinforcement Courses in Engineering Curricula".   Proceedings of the 5th WSEAS International Conference on EDUCATION and EDUCATIONAL TECHNOLOGY (EDU'06), Tenerife 2006. pp. 185-188.

  • Ursula Fuller, Arnold Pears, June Amillo, Chris Avram, and Linda Manilla. "A Computing Perspective on the Bologna Process.". ACM SIGCSE Bulletin, volume 39, issue 4 December 2006 ACM Press, pp. 115-131.

  • M.G. Sánchez Torrubia, M. A. Sastre Rosa, V. Giménez Martínez, Carmen Escribano Iglesias "Pedagogical impact of Interactive Tutorials in Visualization and Learning of Mathematical Concepts in Computer Science Curricula". Proceedings Conference on Informatics Education in Europe, Montpellier 2006

  • M. G. Sánchez Torrubia, S. Gutiérrez Revenga. "Tutorial interactivo para la enseñanza y el aprendizaje de los algoritmos de búsqueda en anchura y en profundidad". Proceedings XII Jornadas de Enseñanza Universitaria de la Informática JENUI, Bilbao 2006 pp. 573-579.

  • U. D. Fuller, J. Amillo et al. "A Multi-national Academic Perspective on the Bologna Process".  Eleventh Annual Conference on Innovation and Technology in Computer Science Education ITICSE, Bologna 2006.

  • M.G. Sánchez Torrubia, V. Giménez Martínez. "Java Tutorials: a good tool for teaching and learning Graph Algorithms". Proceedings 3rd International Conference on the Teaching of Mathematics ICTM3, Istanbul 2006.

  • V. Giménez Martínez, M.G. Sánchez Torrubia. "Remedial course in mathematics for Computer Science new income students: experience and impact". Proceedings 3rd International Conference on the Teaching of Mathematics ICTM3, Istanbul 2006.

     

• 2005

  • U. D. Fuller, J. Amillo, C. Laxer, W. M. McCracken, J. Mertz. "Facilitating student learning through study abroad and international projects". ACM SIGCSE Bulletin, 37(4), December 2005 pp. 139-151.

     

• 2003

  • S. Alexander, M. Clark,  K. Loose, J. Amillo, M. Daniels, R. Boyle C. Laxer, D. Shinners-Kennedy. "Case studies in admissions to an early performance in computer science degrees". ACM SIGCSE Bulletin Volume 35, Issue 4 ( December 2003 ). pp. 137-147.

     

• 2001

  • M.G. Sánchez Torrubia, V. M. Lozano Terrazas. "Algoritmo de Dijkstra. Un Tutorial Interactivo". Proceedings VII Jornadas de Enseñanza Universitaria de la Informática JENUI, Palma de Mallorca 2001. pp. 254-258

     

• 1998

  • C. Torres Blanc, C. Escribano Iglesias. "Prácticas de matemática discreta con Maple V". Primer Congreso de usuarios de Maple de habla hispana, Sevilla 1998.

  • C. Torres Blanc, A. Mata Hernández. "Drawing in the plane using Derive". The bulletin of the Derive user group.

     

Inicio

     Publicaciones docentes

• 2006

  • V. Giménez Martínez, M.G. Sánchez Torrubia, J. Joaquín Erviti Anaut  "Una introducción al álgebra lineal". Ed. Fundación General UPM. 2006

  • E. Castiñeira Holgado, J. Joaquín Erviti Anaut, M.G. Sánchez Torrubia. "Ejercicios de ecuaciones diferenciales resueltos con Maple" Ed. Fundación General UPM. 2006.

  • M.G. Sánchez Torrubia, J. Joaquín Erviti Anaut. "Introducción a las matemáticas para ingenieros". Ed. Fundación General UPM. 2006.

  • E. Castiñeira Holgado, J. Joaquín Erviti Anaut, Paloma Gómez Toledano, Miguel Reyes Castro. "Problemas resueltos de Análisis Matemático. Volumen 3". Ed. Fundación General UPM. 2006.

  • J. Joaquín Erviti Anaut, Paloma Gómez Toledano, Miguel Reyes Castro. "Problemas resueltos de Análisis Matemático. Volumen 2 ". Ed. Fundación General UPM. 2006.

  • J. Joaquín Erviti Anaut, E. Torrano Giménez. "Notas sobre Teoría de Curvas y Superficies". Ed. Fundación General UPM. 2006.

     

• 2004

  • M.G. Sánchez Torrubia, C. Torres Blanc, V. Zarzosa Rodríguez. "Iniciación a Maple 9.5. Teoría y ejercicios". Ed. Fundación General UPM. 2004.

  • C. Torres Blanc, V. Zarzosa Rodríguez. "Matemáticas con Maple 9.5 (Teoría y ejercicios)". Ed. Fundación General UPM. 2004.

  • C. Torres Blanc, V. Zarzosa Rodríguez. "Álgebra Lineal (Teoría, ejemplos y ejemplos con Maple)". Ed. Fundación General UPM. 2004.

  • C. Torres Blanc, V. Zarzosa Rodríguez. "Matemática discreta (Teoría y ejemplos)". Ed. Fundación General UPM. 2004.

  • V. Giménez Martínez. "Técnicas geométricas. Aplicaciones con ordenador". Ed. Fundación General UPM. 2004.

     

• 2003

  • J. Amillo Gil et al.  "Engineering Economics for Project Management". Notebook/CD.

     

• 1996

  • J. Amillo Gil, F. Ballesteros. R. Guadalupe. L. Martín.  "Calculo: Conceptos, Ejercicios y Sistemas de Computación matemática". Libro/Software. Ed. Mc Graw Hill 1996.

  • M. Abellanas Oar, P. Crespo, C. Escribano Iglesias, V. Giménez Martínez, A. Giraldo Carbajo, G. Hernández Peñalver, D Lodares González, A. Mata Hernández, M. G. Sánchez Torrubia, M. A. Sastre Rosa, E. Torrano Giménez, C. Torres Blanc, V. Zarzosa Rodríguez. "Laboratorio de Matemáticas". Ed. Dpto. de Matemática Aplicada. F. Informática 1996.

     

• 1995

  • E. Castiñeira Holgado, N. Castro.  "Ecuaciones diferenciales ordinarias". Ed. Universidad Politécnica de Madrid. F. de Informática 1995.

     

• 1992

  • C. Torres Blanc.  "Diseño y análisis de algoritmos". Ed. Paraninfo 1992.

     

• 1988

  • J. Amillo Gil. "Álgebra Lineal". Ed. Universidad Politécnica de Madrid. F. de Informática 1988.

     

• 1987

  • J. Amillo Gil, F. Arriaga Gómez.  "Análisis matemático con aplicaciones a la computación". Ed. Mc Graw Hill 1987.

     

• 1982

  • J. Erviti Anaut, J. Lombao Blanco, M. R Romera Ayllón.  "Problemas de Análisis Matemático". Ed. Facultad de Informática 1982.

Inicio

Proyectos de Innovación Educativa en los que han participado miembros del grupo

Inicio

Actividades organizadas o en proceso de organización por miembros del grupo

• Participación en organización de Congresos

  • ITiCSE 2008 The 13th Annual Conference on Innovation and Technology in Computer Science Education. Madrid, junio 2008

  • The 6thd WSEAS International Conference on E-ACTIVITIES. Tenerife, diciembre 2007

  • ITiCSE 2007 The 12th Annual Conference on Innovation and Technology in Computer Science Education. Dundee (UK), junio 2007

  • SIGCSE 2007 Technical Symposium on Computer Science Education. Cincinnati (USA), marzo 2007

  • Conference on Informatics Education in Europe. Montpellier (Francia), noviembre 2006

  • ITiCSE 2004 The 12th Annual Conference on Innovation and Technology in Computer Science Education. Leeds (UK), junio 2004

     

• Organización de cursos de ayuda a los estudiantes de Primero de Informática

  • Curso de Nivelación en Matemáticas. Septiembre 2006

  • Laboratorio de Matemáticas. 1997 - 2007

  • Introducción al Método Matemático. Septiembre 2005

     

• Preparación de la prueba de nivelación para los alumnos de nuevo ingreso de la UPM

  • Septiembre 2005

Inicio

Aplicaciones Interactivas diseñadas por miembros del grupo

• Matemática Discreta

  • Algoritmo de Dijkstra.

  • Algoritmos de Búsqueda en profundidad y en anchura (DFS & BFS).

  • Algoritmos de Prim y Kruskal.

  • Algoritmo de Fleury.

  • GRAPHs, entorno de simulación visual de algoritmos.

     

• Lógica Borrosa

  • Tutorial de Introducción de Lógica Borrosa.

  • Tutorial de Sistemas de Inferencia Borrosa (Mamdani).

     

• Análisis Complejo

  • Curso Interactivo con Maple de Sistemas de Control en tiempo Discreto.

     

• Juegos de estrategia para Matemáticas Recreativas

  • Le black

  • Coin Strip

  • Cuadrófagos

  • Dots and boxes

  • Fanorona

  • Hare and hounds

  • Hex

  • Knigh chase

  • Othelo

  • Quarto

  • Los siete colores

  • Surakarta

  • Tablut

  • Los tres mosqueteros

Inicio

Enlaces de interés

• UPM Innovación Educativa.

• Punto de Inicio UPM: un puente virtual entre las enseñanzas medias y la Universidad.

• Curso de Nivelación en Matemáticas.

• Introducción al Método Matemático "Curso Práctico de Nivelación Matemática".

• Laboratorio de Matemáticas.

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Última modificación, mayo de 2008